A IMPORTÂNCIA DAS MEMÓRIAS NA INFÂNCIA
Oi, bonitos! Hoje eu tenho uma
pergunta...
Vocês já se viram em um determinado
momento pensando nos cheiros, sons, paisagens e pessoas que passaram por
sua vida?
Tenho certeza de que sim, não é?!
Pois bem essas são as suas preciosas memórias, e são elas que tornam a
nossa vida única.
Se pararmos para pensar desde o
início das nossas vidas, começamos a registrar memórias, assim sendo nós seres
humanos somos construídos a partir das lembranças que temos.
E não são apenas os adultos que
gostam de reviver momentos, as crianças também adoram visitar suas lembranças,
gostam de ver fotos de quando ainda eram bebês e ouvir as histórias de como se
comportavam nesta fase.
Essas lembranças costumam ser
muito preciosas para os pequenos e elas vão desde a escola, seu primeiro
uniforme, a primeira vez que andou de bicicleta sem rodinhas até
mesmo o primeiro dente de leite que caiu. Sem falar de tantas
outras memórias significativas que moldam nossas crianças durante seu
caminho até a fase adulta.
É essencial que os pequenos
possam ter os seus momentos de deleite com o passado para que compreenda sua
trajetória de vida.
MEMÓRIAS ESCOLARES
Passamos boa parte de nossa vida
no ambiente escolar, nele adquirimos conhecimento e criamos laços de afeto. A
escola é um rico ambiente de socialização que molda também nossa personalidade,
gostos e preferências.
Desde modo, as memórias que temos
dos dias letivos são valorosas e merecem um belo espaço nas nossas recordações
da infância.
SOBRE A ATIVIDADE CÂMERA MINHAS RECORDAÇÕES ESCOALRES
Pensando sobre a importância de
cultivar as memórias e recordações na infância também do ambiente escolar,
temos a atividade Câmera Minhas Recordações Escolares. Nesta atividade de
maneira prazerosa as crianças irão expor algumas memórias inesquecíveis do ano
letivo que tiveram.
Habilidade BNCC:
(EF01ER05) identificar e acolher
sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
(EF01ER06) Identificar as diferentes
formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias,
gostos e crenças em diferentes espaços.
(EF15AR04) Experimentar
diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem,
quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia
etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.
(EF12LP01) Ler palavras
novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso
frequente, ler globalmente, por memorização.
(EF02LP04) Ler e escrever
corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que
existem vogais em todas as sílabas.
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