A IMPORTÂNCIA DO ESTÍMULO A LEITURA NAS TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO
O estímulo a leitura é essencial
dentro da perspectiva de uma turma de alfabetização. Pois a leitura tem um
papel importantíssimo na formação integral dos indivíduos, ela estimula a
termos cidadãos ativos, críticos e cientes do seu papel na sociedade.
Portanto o estímulo a leitura
deve começar desde a infância. E o exemplo e a influência da família e da
escola neste processo é fundamental.
ROTINA DE LEITURA
A leitura jamais deve ser imposta
a criança, pois pode gerar a perda do prazer no ato de ler. Devemos antes de tudo
respeitar os limites da nossa criança e focar em suas zonas de interesse. Ou
seja, escolher história adequada a faixa etária da criança e que sejam
estimulantes e deu agrado.
É vale salientar que as crianças
possuem tempo de atenção diferenciadas de acordo com sua faixa etária, então é
sempre indicado observar o tamanho do livro ou história que foi ler ou contar
para que o interesse da criança não se perca ao longo do caminho.
Lembrando que o momento de
leitura deve ser prazeroso então pergunte se a criança está gostando, qual o
personagem que mais lhe chamou atenção ou sobre qual parte ela mais gostou. A
criança vai adorar este tipo de interação e se sentirá ainda mais estimulada
durante o momento de leitura.
SOBRE A ATIVIDADE DIÁRIO DE LEITURA
Como vimos o papel da leitura na
formação das nossas crianças é essencial. Por isso propomos a atividade diário
da leitura. Com esta atividade os pequenos terão a possibilidade de fazer
registros importante sobre as leituras feitas, instigando desse modo a reflexão
e caráter críticos sobre os livros lidos no decorrer de um projeto de leitura
ou das leituras realizadas durante um período.
HABILIDADES DA ATIVIDADE DIÁRIO DE LEITURA:
(EF01LP02) Escrever,
espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando
letras/grafemas que representem fonemas.
(EF02LP26) Ler e compreender, com
certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto
pela leitura.
(EF02LP04) Ler e escrever
corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem
vogais em todas as sílabas.
(EF12LP02) Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses.
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Atividade do dia do livro
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