O tupi é uma língua que era falada pelas tribos de povos tupis que habitavam a maior parte do litoral do Brasil no século XVI.
Quando os portugueses, espanhóis, holandeses e demais povos que
tinham interesse em comunicar com os povos indígenas, eles usavam o Tupi como língua
franca.
Quase todas os brasileiros sabem que nos temo em nossas
raízes descendência indígena, que nossa culinária, costumes e vocabulário tem
influência desses povos, o que dificilmente sabemos quais são essas palavras
que muito nos permeia.
O costume de tomar banho todos os dias veio dos indígenas, tanto que os europeus nos chamavam de povos anfíbios pela nossa quantidade banho.
Conhecer a língua portuguesa é muito importante, e para
conhecer a raiz do português praticado no brasil é necessário um aprofundamento
nas línguas que já existiam aqui na América antes do português.
A atividade a seguir tem como objetivo auxiliar o processo
de alfabetização ao mesmo tempo que ensina as crianças a origem de palavras que
talvez elas conheçam, mas que não sabiam de sua origem.
Sobre o Vocabulário de bolso Tupi
A atividade possui como característica a interatividade,
portanto a criança poderá pegar a palavrinha dos bolsinhos, realizar todo o
processo lógico de completar palavras, enquanto aprende também aprende a
escrever as palavras de maneira correta.
E como o bolsinho é de palavras indígenas elas iram descobrir
que palavras muito conhecidas são heranças que trazemos dos povos indígenas.
Essa atividade foi inspirada no livro O tupi que você fala
O tupi que você fala
- Ilustração: Mauricio Negro
- Páginas: 29
- Formato: 23cm x 23cm
- Data de lançamento: 18/03/2015
- ISBN: 9788525059642
Para montar a atividade Vocabulário de bolso Tupi
Para montar a atividade Vocabulário de bolso Tupi, deverá
ser feito a pintura da atividade, após isso deverá ser feito um recorte de todo
o contorno da atividade, fazer a colagem do bolsinho no caderno deixando o
espaço superior sem ser colado e pronto.
Habilidade da BNCC da atividade Vocabulário de bolso Tupi:
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita
alfabética como representação dos sons da fala.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação
por letras.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas,
fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com
sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
Você poderá gostar do ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO: FLIPBOOK DA LETRA K e das outras atividades de sílabas que foram feitas.
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