A PRIMAVERA
Primavera é uma das quatro
estações do ano, conhecida como a “estação das flores”. Neste ano de 2021 ela
iniciará dia 22 de setembro e terminará dia 21 de dezembro. A Primavera é
considerada por muitos a mais linda das estações, associada a um ambiente
colorido, florido e alegre.
A origem do nome primavera está
associada ao nome Verão, do latim “veranum tempus” - tempo de fortificação - a
primavera seria o primeiro verão.
AS CARACTERÍSTICAS DA PRIMAVERA
Temos durante a primavera, dias e
noites com a mesma duração. Pelo menos isso é o que ocorre em seu início, pois,
com o passar do tempo, os dias vão ficando gradativamente maiores.
Essa estação do ano é conhecida
por ser o período de crescimento das folhas e flores das árvores, embora possa
apresentar diferentes características de acordo as variadas regiões.
Contudo, a primavera, é
considerada uma das estações mais bonitas, é também considerada por muitos a
estação mais agradável. Isso ocorre, porque a primavera é uma estação de
transição entre uma estação de temperaturas baixas para uma estação de
temperaturas elevadas assim como outono, porém, invertendo a ordem de
temperaturas.
O TRABALHO ESCOLAR COM A PRIMAVERA
A primavera por ser uma estação
recheada de cores, atiça a curiosidade da criança e oportuniza a possibilidade
de vivenciar uma experiência incrível com todas as transformações da natureza
que estão a acontecer ao seu redor.
Diante desta curiosidade das
crianças pela estação mais colorida do ano, pais e educadores podem incentivem
as crianças a adquirirem ainda mais conhecimento sobre a primavera, explorando
as características e singularidades desta estação.
SOBRE A ATIVIDADE JOGO DA MEMÓRIA DA PRIMAVERA
A primavera encanta nossos
pequenos alunos e ao fazer um jogo da memória com o tema primavera s,
trabalharmos com nossas crianças diversos aspectos educativos como:
Memorização,
O centro do jogo da memória é a
memorização, ou seja, crianças, jovens e adultos podem tirar proveito desse
jogo sendo uma ferramenta poderosa para exercitar o cérebro.
Relacionamento,
Geralmente o jogo da memória se
joga com mais de uma pessoa, a dinâmica do jogo de ter que esperar a sua vez de
jogar, de respeitar a ordem que as cartas foram colocadas, e de saber como a
criança deve portar-se ao perder e ao ganhar, são características e
aprendizados que esse jogo proporciona.
Consciência fonológica e
leitura,
Como no jogo temos a escrita do
nome das figuras e o destaque para a letra inicial os alunos poderão exercitar
a leitura e consciência fonológica.
Habilidades BNCC:
- (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética
como representação dos sons da fala.
- (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por
letras.
- (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas,
fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
- (EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com
sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as
sílabas.
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